北京

博藝

畫室

六月

精品

課程

回顧

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課程負責人介紹

孫晶

畢業于北京林業大學

環境藝術設計專業

從學習西方繪畫至今27年，從事高考教育13年

高考素描頭像名師、素描科目主力教師

課程介紹

「 目的 」

這次素描靜物精品課的目的在于把一張素描作品在創作過程中的一些思路量化出來，從構圖，到分析結構體塊，在結構的基礎上考慮光影，固有色和空間關系，形成畫面的黑白灰框架，再進行更深入的塑造，最后在這個過程當中尋找一些興趣點，迸發出更多的可能性，它更像是一個寫實素描的思維導圖，而且通過量化的形式讓學生更加明白造型的思路，初步建立起構成的意識，以及培養他們畫畫的主動性，在強調作畫步驟和技法的同時強調作畫思路，做到方法與方法論并重，為以后的課程打基礎。

「 流程  」

►► ►前期大課，向學生說明課題的理念，提出要求。

為了讓同學們更加充分了解靜物結構，培養他們的觀察能力，老師要求同學們自己動手制作靜物，在這個過程中來感受它的質感，從而更加準確的表現的在畫面上。

►► ►成品展示

「  創作  」

►► ►圍繞一組靜物，畫三個不同視角的構圖小稿，選擇一個構圖畫一張結構素描，在理解結構的基礎上繪制黑白灰色稿，再根據結構和顏色繪制完整全因素畫面，最后是三個局部的解析畫面。

「  裝裱  」

►► ►完成后裝裱，最后大課講評每個學生的作品，取長補短。

「  布展  」

「  總結  」

在完成課題的過程當中，同學們在逐漸認識自己的作畫思路，以前那些看似很模糊的知識點通過這次的課題完全物化出來了，他們能夠非常直觀的看到他們在畫畫過程中的一整套思維體系，最重要的是，每個同學都非常認真，從繪制到裝裱，每個人都把這次的課題當成一幅嚴肅的作品去看待，當然也達到了老師的目標，也就是方法論的鞏固和身份感的建立。

班級總結

精品班

李旭

畢業于魯迅美術學院、特約講師

2008年開始從事高考美術教育至今

在一線教學積累了豐富的教學經驗，對基礎教學有深刻研究

多年來保持聯考100%和�？�80%的升學率

「 課程總結 」

“ 這個精品課程實際上是對前期素描靜物的一個歸納和總結，但是從形式上又有很大的不同。它由3張線稿構圖,1張線性結構素描,1張色稿,1張全因素,3張靜物局部解析構成。

實際上前后安排都有一定的秩序，每個學生都會在整個過程中對之前的學習有一個比較直接的總結，而且我們對每一張的構圖大小，完成度都有非常嚴格的標準。

由于是寫生靜物，所以從構圖角度上有更多的選擇性。有比較常規的臺面構圖，有大仰視，有大俯視，也有比較大的場景。

在整個課題執行中，我們要求學生認真對待9張畫面當中的任何一張，要求：干凈、整潔、暗部\投影明確、畫面關系清晰。

在裝裱過程中盡量讓畫面看起來更和諧，所有的一切，我們老師是想歸納和總結基礎知識的同時，增加學生的學術感，作品感。

整個集訓過程中，這只是一個開始，希望后期的各種課程中能與學生有更突出的成績。”

「  精品班優秀學員總結  」

魏康妮

“ 這次素描精品課，我收獲頗多，對以后的學習幫助很大，讓我對以后的學習建立了信心，為更好的畫面打下了基礎，這次素描精品課，我學到了很多，大致總結如下：

認真對待自己的每個畫面，到最后收獲的不僅僅是一張精致的畫，還有因為自己的認真最后感到的開心和自信。不要放棄，never say never！永不言��！在五天完成九張畫面對于我來說有些困難，中途我也曾消極怠工，但是教室里老師和同學的認真讓我堅持了下去，堅持是不易的，可是堅持換來的是自己的不后悔這是非常值當的！不要低估自己，努力最后的結果一定會讓自己感到驕傲。”

付靜萱

“ 上周學校開展了精品課程，老師要求的課程大家都畫的很認真，開始是畫三張速寫性質的小構圖，要求我們從不同的角度觀察靜物組，然后從自己觀察的構圖中選取了一張做結構素描，之后是小色稿，完整畫面，之后老師要求觀察細致的地方讓我們做了三張小素描，最后完成的成品由我們自己組合裝裱在大卡紙上，看著自己的成果真的很自豪，這次課程讓我們真正第一次把繪畫思路完整展現出來，也讓我們對刻畫更細致的地方做到盡自己所能，真正系統認真的看待一組靜物，使我能夠更加細致的觀察和更加系統完善作畫過程。”

「  精品班部分作品展示  」

強化一班

齊翔

畢業于中央美院實驗影像工作室

2016“異圖”藝術展（北京798藝術區）

2016“實驗文學”藝術展（798藝術區）

2017鳳凰藝術“百校聯展”最佳專業創新獎

「 課程總結 」

“ 精品課“素描靜物解析”是對學生在整個六月份素描學習的一個系統拆解與整合的總結性的課程。為了讓同學們能更全面、更徹底的了解素描靜物與更好的完成這一結點性質的課題，與其說精品課的前期準備與操作用了4-5天的時間，不如更準確的說是用了整整一個月的時間。一個月之內，所學到的有關素描靜物的知識以及對一張作品性質的素描深度解析，我相信對于學生來說，會改變他們對于一張素描的認識。一方面加深他們對素描理性認知，另一方面，加強了他們對一張畫面的嚴肅性與儀式性。這一點不僅體現在畫面的處理，同時也體現在裝裱、剪裁等其他方面。雖然同學們在繪畫能力上仍然存在許多能提高的空間。但整體來說，不僅學到畫面之內的知識，也學到完成一件作品所應持有的嚴謹的態度。這種態度，不論是以后做為藝術家或者設計師而所應具備的，同時也是一個藝考生應該具備的。”

「  強化一班優秀學員總結  」

張靖文

" 在博藝度過了將近一個月的時間，我最大的感受其實是我認為我比之前更加從容了，之前總是自我懷疑，自我否定，現在覺得唯一要做的就是把一切獻給現在。跟完這一期的素描靜物課，我已經可以從每幅畫中總結經驗，明顯感受到動腦真的很重要，以前的畫面從來不會分析大關系所以思路總是很混亂，現在我只要有一點不懂就會立刻問老師，把問題一點點解決，就是積累的過程，真心的謝謝老師，之后還有漫長的學習道路，我沒有必勝的把握，但我有盡力的把握，我有把握能對自己可以左右的事情，竭盡全力！"

「 強化一班部分作品展示  」

強化二班

胡昌明

畢業于湖北美術學院

《完美教學》簽約作者

從事高考美術教育行業十余載

學生考入中央美術學院、清華大學美術學院

中國美術學院等重點美術院校

「 課程總結 」

“ 本次是為期較長一點的課程，由于大部分學員基礎較弱，靜物選擇上大部分都是一些形體簡單的物品，學員是有能力表達出來的，但是在物體的擺放上我進行了精心的安排與思考，如靜物的主題，擺放的形式美感，物體間的變化等。在課程中學員進行了構圖,結構，黑白灰構成，細節，完整畫面的分析。學員在本次課程中完成得還不錯。特別是很多學員慢慢具備了深入觀察的能力。畫面中或多或少會存在一些不太完美的地方需要在后期的學習中不但完善。”

「  強化二班優秀學員總結  」

陳鼎元

“ 通過本次精品課我們把進近期的知識進行了總合練習，首先結構，通過不同三個視角的構圖，選取結構新鮮.豐富且最適合進行深入刻畫的構圖，之后開始對選取構圖進行結構分析，理解物體的轉折，抓住轉折，對物體進行全面理解，其次是黑白小稿，在色稿中對固有色及明暗大關系進行區分，辨別顏色，主稿要將所有小稿的要點進行總合，注意大關系及主體物的刻畫，要注意近實遠虛，使主要視覺中心突出，畫出物體豐富的轉折，刻畫精彩。”

「  強化二班部分作品展示  」

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